U vremenu u kojem su informacije djeci dostupnije nego ikada, jedno od važnih pitanja savremenog obrazovanja jeste kako ih osposobiti da procijene izvor informacije, razumiju pročitano, razlikuju činjenicu od mišljenja i prepoznaju nepouzdan sadržaj.
Upravo u tome školske biblioteke imaju važnu ulogu – kroz razvoj čitalačke, medijske i informacijske pismenosti učenika.
Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo posljednjih godina kontinuirano ulaže u razvoj školskih biblioteka kroz uređenje i opremanje prostora, nabavku knjižne građe, digitalnih alata i bibliotečkog softvera. Kroz projekt realiziran u partnerstvu s Općinom Centar u rekonstrukciju i opremanje školskih biblioteka uloženo je 229.038,57 KM, dok se razvoj biblioteka ostvaruje i kroz inicijative škola i saradnju s drugim partnerima. Resorna ministrica Naida Hota-Muminović naglašava da savremeno obrazovanje učenike treba osposobiti i za odgovorno snalaženje u svijetu informacija.
„Našoj djeci informacije ne nedostaju. Izazov je naučiti ih kako da ih razumiju, provjeravaju i odgovorno koriste. Čitanje s razumijevanjem, kritičko promišljanje i sposobnost prepoznavanja pouzdanog izvora danas su važne kompetencije“, ističe ministrica Hota-Muminović.
Digitalni alati i bibliotečki softver olakšavaju pristup knjižnoj građi i njeno povezivanje s nastavom, dok biblioteke sve češće postaju prostor različitih obrazovnih i kulturnih aktivnosti, saopćeno je iz press Službe KS.
